Kreativitet, mot og framtidsdrømmer fra årets 9.-klassinger
Gjennom to intense og inspirerende dager fikk ungdommene jobbe med idéutvikling, utforsking og problemløsning knyttet til framtida i Hustadvika. Temaet var Hustadvika 2040, og målet var å løfte fram ungdommens egne perspektiver på hvordan kommunen kan bli et enda bedre sted å vokse opp, bo og leve.
Oppgavene de fikk var gode og varierte:
Åtte oppgaver – én framtid: Hustadvika 2040
Elevene ble delt inn i grupper og fikk ulike problemstillinger, alle med sin egen vinkel inn mot framtidas samfunn:
1. Ung med innflytelse
Hvordan kan ungdom få større påvirkning i lokalsamfunnet? Gruppene utforsket hvordan det fungerer i dag, hvilke barrierer som finnes, og hva som skal til for at flere unge tør og vil bidra med innspill og ideer.
2. Den beste ungdomshverdagen i 2040
Her fikk elevene forme en drømmehverdag innen tema som:
- Møteplasser
- Fritid og kultur
- Trygg skolevei
- Psykisk helse
- Elevdemokrati
3. Trygg og aktiv alderdom
Hva trenger eldre for å kunne bo hjemme lenger – og ha et aktivt og godt liv? Løsningene involverte alt fra teknologi og frivillighet til nærmiljø og samarbeid med kommunen og næringsliv.
4. Grønn næring og nye jobber
Gruppene utviklet ideer som både skaper jobber, er miljøvennlige, gir inntekter, og tar vare på naturen. Her kom det mange kreative forslag til framtidas næringsliv i Hustadvika.
5. Attraktivt for unge voksne
Hvordan kan kommunen bli et sted unge mellom 18–30 ønsker å flytte til – og bli værende?
Bolig, jobbmuligheter, identitet, sosialt liv og trivsel sto sentralt.
6. Velkommen til Hustadvika
Gruppene designet tiltak som gjør at nye innbyggere føler seg hjemme fra første dag – enten de er unge arbeidstakere, lærlinger, familier eller internasjonale arbeidstakere.
7. Naturen som superkraft
Hvordan kan naturen vår brukes på en bærekraftig måte – samtidig som den bevares for framtida? Elevene valgte områder i kommunen og utviklet løsninger som skaper aktivitet og tilrettelegging uten å ødelegge naturverdiene.
8. Wildcard: Fritt valgt problem
I wildcard-kategorien kunne elevene selv definere et problem i kommunen og skape en løsning helt fra bunnen av. Her fikk vi se stor bredde og mye nytenking!
Fra idémyldring til finale – og for en finale det ble!
Torsdagen gikk med til hardt arbeid, samarbeid og utvikling av konsepter. På fredag ble idéene presentert gjennom korte, konsise pitcher foran juryene, før de beste bidragene gikk til superfinalen.
I superfinalen fikk publikum og jury oppleve alt fra:
🌱 Dyrkehage for ungdom og nærmiljøet
🤖 Robotløsninger som gjør hverdagen tryggere for eldre
📱 En app som gir ungdom bedre informasjon, møteplasser og innflytelse
🧡 Tiltak for å ta imot nye innbyggere på en varm og helhetlig måte
🌾 Kreative måter å bruke landbruk og natur på en enda mer bærekraftig måte
Vinnerbidraget skilte seg ut ved å utfordre hvordan skolen er organisert i dag – og foreslo mer fleksible opplæringsløp allerede fra grunnskolen, slik at flere elever kan lære på måter som passer dem.
Takk for innsatsen – dere gjorde dette til noe helt spesielt 💛
En stor takk går til alle elever, lærere, mentorer og jurymedlemmer, som skapte energi og engasjement gjennom hele campen. Og ikke minst til Oliver Bergset, som bidro med en motiverende videohilsen på torsdagens kickoff og satte tonen for dagene som fulgte.
Innovasjonscampen viste tydelig at ungdommene våre sitter på innsikt, fantasi og løsningskraft som kommunen har all grunn til å lytte til. Hustadvika 2040 ser lys ut – takket være dem! 🌟
